1. Коррекция нарушений развития обучающихся на основе специальных педагогических подходов. 2. Консультирование педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам оказания специальной педагогической помощи обучающимся. 3. Участие в работе по вопросам комплексного сопровождения обучающихся. 4. Может выполнять функции классного руководителя.
Владение навыками работы с детьми с множественными и тяжелыми нарушениями.

Лучший поиск работы
BestTrud - Лучший поиск работы с абсолютно бесплатными сервисами по размещению и просмотров вакансии.