Подробное описание вакансии

Обязанности

- Ежедневно планирует и организовывает жизнедеятельность воспитанников - Осуществляет текущее и перспективное планирование работы учреждения. - Проводить систематическую работу, обеспечивающую создание условий для адаптации поступивших воспитанников. - Обеспечивает и создает условия для социально-психологической реабилитации воспитанников. -Обеспечивает и создает условия для социальной и трудовой реабилитации несовершеннолетних. -Обеспечивает постоянное выполнение воспитанниками установленного режима дня и правил внутреннего распорядка. -Формирует и развивает у несовершеннолетних культурно-гигиенические навыки. - Следить за внешним видом воспитанников. - Оказывает необходимую помощь при подготовке одежды, обуви, школьных принадлежностей на следующий (учебный) день с вечера. - Обеспечивает утренние и вечерние санитарно-гигиенические процедуры, купание в банные дни. - Привлекает воспитанников к поддержанию необходимого санитарного состояния помещений и на личном примере помогает детям, создавать уют в группе. - Обучает детей правильному поведению в быту и общественных местах, самоконтролю и другим формам общественной жизнедеятельности. - Организовывает (с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей) работу по их самообслуживанию, соблюдению ими требований охраны труда, техники безопасности, участие в общественно полезном труде. - Оказывает педагогическую помощь в учебе, контролировать выполнение домашних заданий. - Оказывает педагогическую помощь воспитанникам в преодолении трудностей в школьном образовании, связанных с педагогической запущенностью. Организовывает: экскурсии, детские игры, просмотры художественных и научно-популярных фильмов нравственной и патриотической направленности, чтение художественной литературы и др., прогулки.

Требования к соискателю

- эффективно планировать рабочее время и обеспечивать выполнение поставленных учреждением задач; - вести деловое и профессиональное общение; - составлять документы аналитического, делового и справочно-информационного характера; - -изучать индивидуальные особенности, интересы и склонности несовершеннолетних, их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия; - разрабатывать и реализовывать индивидуальные и групповые программы социальной и комплексной реабилитации; - выявлять источники и причины социальной дезадаптации детей, их беспризорности и безнадзорности; - восстанавливать утраченные контакты и связи с семьей, внутри семьи, социальный статус детей в коллективе; - обучать детей правильному поведению в быту и общественных местах, самоконтролю и другим формам общественной жизнедеятельности; - подготавливает к самостоятельной семейной жизни организации семейного быта;