Организация специальных условий образовательной среды и деятельности для детей с нарушенями речи, психолого-педагогическая (логопедическая) помощь детям с нарушениями речи дошкольного и школьного возраста с ОВЗ, с инвалидностью, с детьми группы риска. Выявление, планирование и проведение логопедического обследования детей с нарушением речи. Консультирование родителей. Разработка, корректировка, реализация содержания логопедической помощи, проведение логопедических занятий. Отбор и использование в работе программно-методических и учебно-дидактических материалов.
Отсутствие судимости или факта уголовного преследования.Знание клинико-психолого-педагогических особенностей детей с ОВЗ, с инвалидностью с нарушениями речи, направление и содержание логопедических занятий. Уметь планировать, определять направления и отбирать содержание коррекционно-развивающих занятий с детьми с нарушениями речи, применять специальные средства и ресурсы с учетом индивидуальных потребностей, особенностей здоровья детей с нарушениями речи, отбирать содержание, формы, методы, приёмы и средства логопедического обследования детей с нарушениями речи,проводить логопедическое обследование детей с нарушениями речи, определять направление и содержание занятий с учетом возможностей и потребностей, индивидуальных особенностей детей, использовать специальные коррекционно-развиваюшие технологии, дидактические средства с учетом типологии варианта развития и индивидуальных особенностей детей с нарушениями речи с ОВЗ, с инвалидностью, детей группы риска.

Лучший поиск работы
BestTrud - Лучший поиск работы с абсолютно бесплатными сервисами по размещению и просмотров вакансии.