Подробное описание вакансии

Обязанности

участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации; осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации; планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста; организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста; участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка раннего и/или дошкольного возраста; реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями; формирование психологической готовности к школьному обучению; создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья.

Требования к соискателю

Некоторые требования к воспитателю по профстандарту: Образование . Среднее профессиональное или высшее профильное образование по направлению Образование и педагогические науки . Также допускается среднее профессиональное или высшее образование в любой сфере и наличие дополнительного профильного образования, позволяющего осуществлять работу в должности педагога или воспитателя. Отсутствие судимостей и крепкое здоровье . От претендента на должность потребуется соответствующая медицинская справка. Необходимые знания . Базовые знания в области прав детей, законов об образовании и ФГОС, касающегося дошкольного обучения. Также педагог должен знать принципы работы основных образовательных систем, основы методики обучения и воспитательной работы, базовые психологические подходы к дошкольному воспитанию и образованию. Профессиональный стандарт воспитателя детского сада предусматривает выполнение им следующих трудовых функций: Воспитательная . Использование передовых форм воспитания, развитие творческих способностей детей, использование разнообразных методов деятельности воспитанников, всестороннее развитие и формирование социальных навыков у дошкольников. Педагогическая . Направлена на выполнение современных программ дошкольного образования. В рамках этой функции воспитатель участвует в разработке общеобразовательной программы ДОУ, создаёт комфортную психологическую обстановку для детей, выполняет отчётность и мониторинг собственной профессиональной деятельности, подготавливает воспитанников к будущей учёбе в школе, внедряет инновационные методики обучения.