Подробное описание вакансии

Обязанности

Диагностирует и оценивает психосоциальный статус, педагогическую запущенность, реабилитационный потенциал получателя социальных услуг. Выявляет и оценивает ресурсы семьи, значимого для получателя социальных услуг окружения. Составляет прогноз социально-психологической и социально-педагогической реабилитации получателя социальных услуг. Разрабатывает социально-психологический, социально-педагогический раздел индивидуального маршрута реабилитации. Консультирует законных представителей, формирует группы психологической поддержки для получателя социальных услуг и членов его семьи. Мониторит и оценивает результаты социально-психологической и социально-педагогической реабилитации. Обучает родителей (законных представителей) методам психологической поддержки, воспитания, восстановительного обучения получателя социальных улуг, при необходимости консультирует по вопросам обустройства реабилитационной среды и оптимальным способам адаптации к ней. Оценивает степень риска нарушений адаптации получателя социальных услуг. Отслеживает динамику психосоциального статуса получателя социальгных услуг. Документирует ход социально-психологической и социально-педагогической реабилитации пролучателя социальных услуг и составляет отчет по их результатам. Прогнозирует результаты реабилитации на основании оценки потребностей, личностных ресурсов и рисков получателя социальных услуг, его жизненной ситуации. Подбирает эффективные методы социально-психологической и социально-педагогической реабилитации получателя социальных услуг в соответствии с его актуальным состоянием, уровнем развития, возрастом, образованием, социальным статусом. Определяет готовность получателя социальных услуг к участию в индивидуальных и групповых программах реабилитации. Определяет ребенка нуждающимся в услугах ранней помощи. Разрабатывает и реализует индивидуальную программу ранней помощи. Оценивает эффективность реализации индивидуальной программы ранней помощи. Участвует в создании клубных формирований для родителей (законных представителей) детей-инвалидов, детей, испытывающих трудности в социальной адаптации.

Требования к соискателю

Коммуникабельность, дисциплинированность