Подробное описание вакансии

Обязанности

основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий; рабочую программу и методику обучения русскому языку и литературе; программы и учебники по русскому языку и литературе, отвечающие положениям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; оСнОВы общетеоретических дисциплин в объёме, необходимом решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену; основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики; представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных учащимся лингвистических элементов этих приложений; теорию и методику преподавания русского языка и литературы; контекстную языковую норму; стандартное общерусское произношение и лексику, их отличия от местной языковой среды; основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализации личности; основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сстях, пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения; основы экологии, экономики, социологии; основы работы | с персональным компьютером, мультимедийным проектором, текстовыми редакторами, презентациями, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами;

Требования к соискателю

организовать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную исследовательскую; использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательную деятельность всех учеников, в том числе с особыми потребностями в образовании: учащихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, ДЛЯ которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения русскому языку и литературе (курсу, программе) с практикой, обсуждать с учениками актуальные события современности; осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательных отношениях по русскому языку и литературе; использовать совосменные способы | оникания. условиях информационно- коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников школьников); использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным шлант Федеральных государственных об его образования и среднего общего образовани: