Обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой учреждения, разработка рабочей программы по предмету и обеспечение её выполнения. Организация самостоятельной деятельности учащихся, в том числе исследовательской, реализация проблемного обучения. Обеспечение достижения и подтверждения обучающимися уровней образования . Оценка эффективности и результатов обучения с учётом освоения знаний, овладения умениями, развития опыта творческой деятельности и познавательного интереса учащихся. Соблюдение прав и свобод обучающихся, поддержка учебной дисциплины и режима посещения занятий. Осуществление контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания. Внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса в учреждении. Участие в деятельности педагогического и иных советов учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Связь с родителями (лицами, их заменяющими). Контроль наличия у учащихся тетрадей по учебному предмету, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима. Организация олимпиад, конференций и конкурсов по английскому языку в школе, иных внеурочных мероприятий, экскурсий и других.
Образование: высшее или среднее профессиональное по направлениям Образование и педагогические науки или в области преподаваемого предмета. Опыт работы не является обязательным требованием. Коммуникативная компетенция: учитель должен не только знать иностранный язык на высоком уровне, но и уметь эффективно передавать свои знания, создавая условия для активной коммуникации между учащимися. Использование современных технологий: умение интегрировать цифровые ресурсы и онлайн-платформы в учебный процесс, а также использовать интерактивные методики обучения. Индивидуальный подход: умение адаптировать уроки в зависимости от уровня знаний и интересов студентов, разрабатывать дифференцированные задания. Понимание психологии обучения иностранным языкам: знание того, как ученики усваивают иностранный язык, помогает учителю выбирать те методики и стратегии обучения, которые будут наиболее эффективны. Знание специфики преподавания английского ученикам разного возраста: важно учитывать разницу в подходе к детям, подросткам и взрослым. Знание Федеральных государственных стандартов образования (ФГОС): учитель должен быть в курсе основных требований и стандартов, регулирующих образовательный процесс в России. Владение навыком объяснения материала: способность понятно и доступно объяснять ключевой навык преподавателя.

Лучший поиск работы
BestTrud - Лучший поиск работы с абсолютно бесплатными сервисами по размещению и просмотров вакансии.