Подробное описание вакансии

Обязанности

Проведение плановой и внеплановой диагностики психического развития детей (в т. ч. по запросам родителей, воспитателей, администрации). Выявление индивидуальных особенностей, способностей, склонностей, предпосылок одарённости. Диагностика уровня готовности к школьному обучению. Оценка адаптации воспитанников к условиям детского сада. Анализ комфортности и психологической безопасности образовательной среды. Обработка и интерпретация результатов с использованием стандартизированных методик и цифровых ресурсов. Составление психолого‑педагогических заключений для педагогов и родителей.

Требования к соискателю

использовать качественные и количественные методы психологического обследования, обрабатывать и интерпретировать результаты; разрабатывать и реализовывать дополнительные образовательные программы, направленные на развитие психолого-педагогической компетентности педагогов, администрации и родителей; владеть приёмами преподавания, организации дискуссий с детьми, проведения интерактивных форм занятий; контролировать ход психического развития воспитанников на различных уровнях образовательной деятельности; разрабатывать программы коррекционно-развивающей работы, проводить коррекционно-развивающие занятия; применять стандартные методы и приёмы наблюдения за нормальным и отклоняющимся психическим и физиологическим развитием детей; проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации детей к новым образовательным условиям; осуществлять диагностику одарённости, структуры способностей; составлять психологические заключения и портреты личности воспитанников; проводить психологическое просвещение педагогов, администрации ДОУ и родителей по вопросам психического развития детей; планировать и организовывать работу по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии детей; способствовать созданию благоприятного психологического климата в ДОУ; оценивать уровень и отклонения от нормального хода психического развития детей; реализовывать индивидуально-ориентированные меры по снижению или устранению отклонений в психическом и личностном развитии дете