Подробное описание вакансии

Обязанности

Должностные обязанности педагога для подготовки одарённых школьников к олимпиадам по математике, физике и информатике 1. Организация и проведение занятий - Планирование и проведение уроков, факультативов, кружков и консультаций, направленных на углублённое изучение предмета и подготовку к олимпиадам. - Разработка индивидуальных и групповых программ подготовки с учётом уровня знаний и способностей учеников. 2. Методическая работа - Подбор и создание олимпиадных заданий, разбор типовых и нестандартных задач. - Использование современных образовательных технологий, методик развития логического и творческого мышления. - Проведение тренировочных олимпиад, пробных туров, анализ результатов. 3. Психолого-педагогическая поддержка - Мотивация учащихся к участию в олимпиадах, формирование уверенности в своих силах. - Индивидуальная работа с одарёнными детьми, помощь в раскрытии их потенциала. - Консультирование родителей по вопросам подготовки и участия детей в олимпиадах. 4. Внеурочная деятельность - Организация и сопровождение участия школьников в олимпиадах, конкурсах, научных проектах. - Проведение дополнительных занятий, семинаров, мастер-классов по сложным темам. 5. Документация и отчётность - Ведение журналов учёта успеваемости, отчётности по результатам участия в олимпиадах. - Анализ и представление результатов работы администрации школы, методическим объединениям. 6. Повышение квалификации - Постоянное самообразование, участие в семинарах, конференциях, курсах повышения квалификации по профильным предметам и методикам подготовки к олимпиадам

Требования к соискателю

1. Профессиональные знания и компетенции - Глубокие знания в области математики, физики или информатики, включая разделы, выходящие за рамки школьной программы. - Владение современными методиками решения олимпиадных задач, знание алгоритмов, структур данных, физических законов и математических методов. - Опыт участия в олимпиадах или наличие научных публикаций по профилю как преимущество. 2. Педагогические и методические навыки - Умение разрабатывать индивидуальные и групповые программы для одарённых детей. - Навыки организации исследовательской и проектной деятельности, проведения кружков, факультативов, тренировочных олимпиад. - Способность объяснять сложные темы простым языком, стимулировать самостоятельное мышление и творческий подход. 3. Личностные качества - Высокий уровень мотивации, энтузиазм и интерес к развитию талантливых детей. - Коммуникабельность, терпимость, умение находить индивидуальный подход к каждому ученику. - Стрессоустойчивость, гибкость, способность поддерживать интерес и мотивацию у школьников. 4. Организационные умения - Навыки планирования и проведения внеурочных занятий, олимпиад, конкурсов, научных проектов. - Ведение документации, отчётности по результатам участия в олимпиадах. - Постоянное повышение квалификации, участие в профессиональных сообществах, семинарах и конференциях. 5. Дополнительные требования - Опыт работы с одарёнными детьми. - Владение современными образовательными технологиями и цифровыми инструментами. - Готовность к наставничеству, сопровождению индивидуальных образовательных траекторий.