Подробное описание вакансии

Обязанности

Реализовывать образовательные программы основного и среднего общего образования, обучать и воспитывать учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС. Использовать наиболее эффективные формы, методы и средства обучения и воспитания, применять новые педагогические технологии. Планировать и осуществлять образовательную деятельность в соответствии с Федеральной основной общеобразовательной программой (ФООП). Реализовывать Федеральную рабочую программу (ФРП) по учебному предмету Основы безопасности и защиты Родины соответствующего уровня общего образования и обеспечивать её выполнение. Принимать меры по развитию и укреплению материальной базы начальной военной подготовки, сохранности оборудования и инвентаря, соблюдению санитарно-гигиенических требований. Планировать и проводить практические занятия безопасного поведения обучающихся в условиях чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера. Организовывать внеурочную занятость обучающихся, исследовательскую и проектную деятельность по предмету ОБЗР . Контролировать соблюдение Правил внутреннего распорядка обучающихся, включая соблюдение дисциплины на учебных занятиях и правил поведения в школе.

Требования к соискателю

Требования к учителю в школе, согласно профессиональному стандарту педагога: Образование . Учитель должен иметь высшее образование или сотрудники со средним специальным образованием должны иметь возможность получения высшего без отрыва от профессиональной деятельности. Знание предмета . Учитель должен досконально знать свой предмет и соответствующие программы обучения. Умение планировать и проводить уроки, а также заниматься анализом их эффективности. Владение дополнительными методами обучения, выходящими за рамки уроков, лабораторными и иными работами. Умение вовлечь в процесс обучения всех учеников, независимо от их индивидуальных особенностей. Владение методиками, позволяющими объективно оценивать знания учеников. Владение формами воспитательной работы, применяя её как во время обучения, так и во внеклассной работе. Умение организовывать экскурсии, выходы на природу, посещения музеев с максимальной эффективностью для процесса обучения. Умение создавать в коллективе класса дружелюбный настрой и деловую атмосферу как во время обучения, так и за стенами учреждения. Развитие личностных качеств . Учитель должен уметь психологически принять любого ученика независимо от его индивидуальных качеств успехов в обучении и особенностей поведения.